Преподаватель факультета Татьяна Кочурина является автором модели формирования готовности будущих педагогов к реализации федеральной образовательной программы начального общего образования в предметных областях «Изобразительное искусство» и «Технология».

1 На первом этапе внедрения модели будущие педагоги были включены в арт-марафон. Он состоял из мастер-классов и итоговых открытых занятий, направленных на освоение техник создания живописных пейзажных работ, графических натюрмортов, художественных росписей, тематических декоративных работ, изучение методики ознакомления младших школьников с художественными произведениями отечественных и зарубежных авторов.

2 На втором этапе студенты стали участниками масштабного многодневного мастер-класса, проведенного в формате методического компендиума «Педагогический поиск». В ходе активности обучающиеся освоили 100 творческих техник, представленных в авторском учебно-методическом пособии Татьяны Кочуриной «ХИТ, или 100 остановок в мире креативного искусства».

3 На третьем этапе будущие педагоги совершили профессиональную пробу сформированных компетенций и провели совместно с преподавателем открытое занятие для младших школьников МБОУ-СОШ N 6, в результате чего зажгли искру творчества в каждом ребенке и получили яркие весенние работы.

4 На четвертом этапе студенты повысили уровень методической грамотности, разрабатывая технологические карты уроков технологии и ИЗО с учётом требований ФОП НОО, инструкционные карты для выполнения технологических операций младшими школьниками, пошаговые мастер-классы.

В завершении четвертого этапа будущие педагоги выполнили сложное конструирование моделей экосистем, освоили приемы пластилиновой живописи, обрывной аппликации, подвижных соединений игрушек-дергунчиков, сборки изделий в технике папекрафт.

#АГПУ100 #ПедвузыРФ