Производственная педагогическая практика

10.10.2016

С 19 сентября на факультете иностранных языков проходят производственную педагогическую практику студенты 4 курса / направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», образовательная программа «Иностранный язык» /. Производственная практика проводится с в следующих школах города: МБОУ гимназия № 1, МАОУ СОШ № 7, 11, 18. Ряд студентов проходят практику по месту дальнейшего трудоустройства в районах Краснодарского края.

Контроль и методическую помощь осуществляют: руководитель учебно-производственной практики АГПУ Л.Э. Кузнецова, факультетский руководитель С.А. Малахова, методист по английскому языку Г.А. Форманюк, методист по педагогике Е.Т. Рубцова, методист по психологии В.В. Пономарева, методист по БЖД Тютюнникова Е.Б. На установочной конференции студенты были проинформированы об особенностях данной практики, получили задания по педагогике и психологии, прослушали инструктаж по технике безопасности, который провёл С.А. Попов. По традиции В.Н. Коробчак провела со студентами-практикантами беседу по организации в школах города и района профориентационных мероприятий.

После успешного завершения летней практики студентам предстоит приобрести опыт практической профессиональной деятельности в школах г. Армавира, познакомиться с работой современного образовательного учреждения.

Данная практика является одним из этапов обучения педагогическому мастерству. Студенты работают в качестве учителя иностранного языка и классного руководителя в 5 – 8 классах. Каждому предстоит провести по 15 уроков, включая 2 зачетных. Практика состоит из двух этапов. Цель первого этапа (первая неделя) – знакомство с классным коллективом, изучение планов учебной и воспитательной работы, знакомство со структурой учебного процесса, посещение уроков учителей – преподавателей иностранного языка. Данный этап практики помогает студентам учитывать в своей работе то новое и рациональное, что они увидят в работе учителя иностранного языка, дает возможность более творчески подходить к планированию своих уроков, ближе познакомиться с учащимися класса и успешно выполнить задания по психологии, педагогике, БЖД.

Второй этап практики – проведение уроков по предмету, а также выполнение функций классного руководителя. Надеемся, что студенты смогут усовершенствовать свои знания, показать творческое отношение к педагогической работе, проявить свою индивидуальность, реализовать свои научные планы.

Желаем ребятам успешного прохождения производственной практики!

 

 

 

 

← Вернуться в список новостей