Лекторий Технопарка «Учитель будущего поколения России» 13 марта стал площадкой для встречи «без галстуков» в рамках профильной смены «Я – учитель».

Сегодня в стенах АГПУ собрались педагогически одарённые школьники Кубани, лучшие из лучших обучающиеся профильных психологов-педагогических классов. Организаторами профильной смены стали Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края, краевой Центр развития одарённости и Армавирский государственный педагогический университет.

Встречу открыл руководитель АГПУ Евгений Нижник: «Дорогие друзья, я очень рад видеть вас в АГПУ. Нынешний год – это Год педагога и наставника, поэтому встреча наша символична. Профессия учителя – это миссия, это желание становиться старшим другом для своих учеников. Уверен, что каждый из вас чувствует, что может передавать опыт и знания. Важны также воспитательные компоненты! Мне очень отрадно, что вы выбрали психолого-педагогические классы. Вы уже победители, так как сегодня наш университет объединил ребят, прошедших конкурсный отбор. Верю, что ваше желание быть педагогом искренне! Быть учителем с большой буквы!»

Следующим спикером стал выпускник исторического факультета АГПУ, директор школы № 7 города Армавира, победитель краевого конкурса «Лучший директор» Роман Шаламов. Роман Викторович отметил: «Сегодня все школы нуждаются в новых кадрах.Важным будет становление в первые годы. Для вас будет значимой фигура наставника. Сегодня это слово звучит часто, и это заслуженно! Очень многое зависит от того, как встретят вас ваши старшие коллеги. Для меня образцом были мои учителя биологии и истории, поэтому выбор профессии стал для меня максимально осознанным. Надеюсь, что у каждого из вас есть такой учитель, на которого вы ориентируетесь».

Прекрасные слова произнесла методист краевого Центра развития одарённости Ольга Прокопчук: «Ребята, вы такие молодцы! Каждый из вас делает прекрасный выбор в пользу замечательной учительской профессии!Для меня первым наставником была моя мама – педагог с 47-летним стажем».

Затем встреча переросла в открытый микрофон. Ребята задавали вопросы спикерам: с какими сложностями сталкивались в начале профессионального пути? не хотели ли свернуть с выбранной дороге? кто такой наставник?

В ходе обсуждения звучали такие мнения: «Ученики будут проверять учителя, и главное – не терять лица, не бояться первых сложностей», «Главный вызов для современного учителя – оставаться интересными для детей каждый день, а это значит всё время учиться!», «Наставник – это путеводная звезда, это помощник и друг, который готов подсказать», «Наставник поддержит и проведёт по жизненному пути!»

Отдел информационной политики АГПУ