С 26 по 29 октября в Москве проходила стратегическая проектировочная сессия для управленческих команд педагогических вузов. В работе сессии принял участие ректор АГПУ Евгений Нижник вместе с проректорами университета.

Ключевой темой обсуждения стала подготовка будущих учителей: как выстроить обучение так, чтобы выпускники уверенно входили в профессию и оставались в ней надолго.

Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что за пять лет после перехода педвузов в ведение Министерства был пройден важный этап инфраструктурных изменений. Теперь перед системой стоит задача — определить направления работы на следующие пять лет.

Важно

Сейчас 22,5 % учителей — молодые специалисты до 35 лет (это 234 500 человек). К 2030 году их доля должна вырасти до 40 %.

На начало 2026/27 учебного года в школах было 12 000 вакансий (1,1 %). Цель к 2030 году — сократить этот показатель до 1 % и ниже.

Для достижения этих целей выделили ключевые задачи:

готовить педагогов под реальные запросы школ;

оказывать поддержку начинающим учителям после выпуска;

активно развивать систему наставничества;

помогать в решении конкретных рабочих ситуаций.

Меняется и сама модель подготовки: идёт обновление «Ядра высшего педагогического образования». В нём станет больше внимания уделяться искусственному интеллекту и вопросам воспитания — тем направлениям, которые сегодня особенно актуальны для современной школы.

Такие сессии — это не просто обсуждение планов, а формирование реальных решений, которые повлияют на всю систему педагогического образования в стране.

#АГПУ #МинпросвещенияРФ