Вы находитесь в разделе:

Примерная тематика курсовых работ (проектов) 

Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

Направленность (профиль ) Биология

1.     Учебно-методический комплекс (УМК) в работе преподавателя биологии.

2.     Внеклассные мероприятия по биологии и их роль в воспитании и образовании.

3.     Современный кабинет биологии и его роль в образовательном процессе.

4.     Педагогические технологии, используемые на занятиях по биологии.

5.     Проектное обучение в биологии.

6.     Проблемное обучение в биологии.

7.     Методика использования наглядных и иных дидактических средств в биологии.

8.     Постановка экспериментальной работы и ее виды на уроках биологии.

9.     Сравнение и сопоставление различных современных программ по школьному курсу биологии.

10. Значение и виды экспериментальной работы на занятиях по биологии.

11. Дидактические приемы и методы в обучении биологии.

12. Структура и особенности построения курса биологии растений (ботаники) в школьной программе.

13. Воспитательная работа на уроках биологии.

14. Формирование экологической культуры на уроках биологии.

15. Структура и особенности построения курса биологии животных (зоологии) в школьной программе.

16. Структура и особенности построения курса биологии человека (анатомии и физиологии человека) в школьной программе.

17. Структура и особенности построения курса общей биологии в школьной программе.

18. Развитие биологических понятий в ходе изучения биологии с 6 по 11 класс.

19. Современные биологические олимпиады, их задачи и сверхзадачи в образовании школьников.

20. Подготовка учеников к единому государственному экзамену по биологии (ЕГЭ): особенности содержательного компонента экзамена последних 10 лет.

Примерная тематика курсовых работ (проектов) 

Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

Направленность (профиль ) Физическая культура

1.   Педагогическое проектирование организационно-структурных компонентов управления физкультурной деятельностью в системе работы детско-юношеской спортивной школы.

2.   Обоснование эффективности использования различных средств, при становлении спортивной техники (легкая атлетика).

3.   Метод педагогического моделирования в организации продуктивной физкультурной деятельности школьников.

4.   Методика обучения технике двигательных действий (на примере баскетбола).

5.   Игровой метод в обучении школьников игре в баскетбол.

6.   Совершенствование физического воспитания школьников 10-12 лет на основе технологического подхода.

7.   Здоровьесберегающие технологии в практике физкультурного образования школьников старших классов.

8.   Формирование осанки у младших школьников в игровой деятельности.

9.   Методика развития силы у юношей 9 классов на уроках физической культуры. Методика воспитания личностных качеств школьников 10-12 лет в процессе освоения физической культуры.

10.            Управление развитием физкультурной деятельностью школьников (возраст) на основе концептуально-целевого подхода.

11.    Методика воспитания двигательных качеств, в процессе физического образования дошкольников.

12.    Реализация принципа природосообразности воспитания в практике преподавания физической культуры как школьного предмета.

13.    Особенности методики и основы планирования нагрузок в физкультурно-оздоровительных занятиях с младшими школьниками.

14.    Методика формирования двигательных умений и навыков в процессе овладения физической культурой средствами ритмической гимнастики.

15.    Средства и методы воспитания координационных способностей у школьников 10-12 лет.

16.    Подвижные игры как средство оздоровления.

17.    Методические особенности воспитания физических качеств и формирования двигательных действий у детей 3-6 лет.

18.    Подвижные игры с направленным воздействием на развитие физических качеств на уроке физической культуры в начальной школе.

19.    Воспитание быстроты движений у школьников младших классов с применением подвижных игр.

20.    Воспитание быстроты движений у школьников с применением подвижных игр (возраст).

21.    Особенности проведения занятий по физическому воспитанию с учащимися специальных медицинских групп (возраст).

22.    Применение метода круговой тренировки на уроках физической культуры (возраст).

23.    Методика развития силовой выносливости у юношей 15-17 лет.

24.    Принципы программирования и организации тренировочного процесса в избранном виде спорта.

25.    Воспитание интереса к физическому воспитанию у детей дошкольного возраста.

26.    Совершенствование физического воспитания школьников на основе технологического подхода.

27.    Плавание как средство оздоровления детей дошкольного возраста.

28.    Средства и методы воспитания координационных способностей.

29.    Воспитание активности и сознательности в процессе освоение физической культуры.

30.    Гуманизация физического образования как фактор развития личности.