Вы находитесь в разделе:
Новые программы профессиональной переподготовки
| Кафедра | Название программы / специальность | ФГОС ВО / Профессиональный стандарт | Кол. часов | Краткая аннотация | Вакансии | QR-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Кафедра психологии и специальной педагогики | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями речи» | «Специальное (дефектологическое) образование / Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» | 828 (8 мес.) |
Цель программы: формирование современных компетенций в области коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи, а также оказания психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений. Программа направлена на подготовку педагогов, специалистов смежных профессий (социальных педагогов, учителей, воспитателей, психологов, медработников и пр.). |
— |
|
| Кафедра психологии и специальной педагогики | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития» | «Специальное (дефектологическое) образование / Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» | 828 (8 мес.) |
Цель программы: формирование современных компетенций в области коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, а также оказания психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений. Программа направлена на подготовку педагогов, специалистов смежных профессий (социальных педагогов, учителей, воспитателей, психологов, медработников и пр.). |
— |
|
| Кафедра психологии и специальной педагогики | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья» | «Специальное (дефектологическое) образование / Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» | 540 (3 мес.) |
Цель программы: формирование современных компетенций в области коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, а также оказания психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений. Программа направлена на подготовку педагогов, специалистов смежных профессий (социальных педагогов, учителей, воспитателей, психологов, медработников и пр.). |
— |
|
| Кафедра психологии и специальной педагогики | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями зрения» | «Специальное (дефектологическое) образование / Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» | 540 (3 мес.) |
Цель программы: формирование современных компетенций в области коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями зрения, а также оказания психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений. Программа направлена на подготовку педагогов, специалистов смежных профессий (социальных педагогов, учителей, воспитателей, психологов, медработников и пр.). |
— |
|
| Кафедра психологии и специальной педагогики | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями слуха» | «Специальное (дефектологическое) образование / Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» | 540 (3 мес.) |
Цель программы: формирование современных компетенций в области коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями слуха, а также оказания психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений. Программа направлена на подготовку педагогов, специалистов смежных профессий (социальных педагогов, учителей, воспитателей, психологов, медработников и пр.). |
— |
|
| Кафедра психологии и специальной педагогики | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с расстройствами аутистического спектра» | «Специальное (дефектологическое) образование / Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» | 540 (3 мес.) |
Цель программы: формирование современных компетенций в области коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с расстройствами аутистического спектра, а также оказания психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений. Программа направлена на подготовку педагогов, специалистов смежных профессий (социальных педагогов, учителей, воспитателей, психологов, медработников и пр.). |
— |
|
| Кафедра психологии и специальной педагогики | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата» | «Специальное (дефектологическое) образование / Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» | 540 (3 мес.) |
Цель программы: формирование современных компетенций в области коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, а также оказания психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений. Программа направлена на подготовку педагогов, специалистов смежных профессий (социальных педагогов, учителей, воспитателей, психологов, медработников и пр.). |
— |
|